Coordonator Centru Evaluare OPTIM AD CALIFICĂRI, Brașov
Cerinţele erei tehnologice au ridicat întrebări precum: „până când” şi „prin ce metode” învăţăm? De la angajatori, autorităţi şi până la fiecare persoană în parte, răspunsul pare să fie unanim: învăţarea permanentă nu mai e un lux, ci o condiţie necesară pentru adaptarea la cerinţele profesionale, sociale, economice şi informaţionale mereu în schimbare. Educaţia pe tot parcursul vieţii a devenit o prioritate a sistemelor de învăţământ la nivel global. Chiar dacă rolul educaţiei de bază, formale, rămâne esenţial, învăţarea permanentă, împreună cu educaţia nonformală, vin să personalizeze şi să dezvolte aptitudini cât mai aproape de cerinţele pieţei muncii, dar şi priceperea celui care învaţă.
Ei bine, când vorbim despre educație și pricepere, cum să nu-i apreciem pe cei autodidacți? De mici dezvoltăm competențe, abilități interacționând pur și simplu, mai apoi la școală, job, activități de voluntariat, online ș.a.m.d. Validarea învățării non-formale și informale (cunoscută sub denumirea ”evaluarea competențelor profesionale”) devine astfel un instrument excelent de integrare pe piața muncii și în societate care dă șansa oamenilor muncitori să obțină calificări în beneficiul dezvoltării lor profesionale și sociale. cursuri formare profesionala
Centrul OPTIM AD CALIFICĂRI organizează astfel de evaluări oferindu-le persoanelor cu experiență în muncă posibilitatea de a obține o calificare recunoscută, prin validarea cunoștințelor pe care le dețin, fără a mai fi necesar să urmeze un curs de durată.
Fiind o soluție de calificare mai puțin mediatizată, primim multe intrebări cu privire la legalitatea acesteia. Îi ajutăm pe fiecare în parte cu informații utile și verificabile. Da, programele de calificare prin evaluare sunt acreditate iar diplomele eliberate sunt recunoscute atât în țară cât și în străinătate.
Una dintre cele mai întâlnite întrebări în rândul participanților la Sesiunile de Evaluare organizate de noi, este:
Vă explicăm, pe îndelete, tot ce trebuie să știți înainte de a vă înscrie la evaluare.
Standardul ocupațional care stă la baza procesului de evaluare este documentul care descrie activitățile și sarcinile profesionale specifice unei ocupații / calificări. Fiecare standard este alcătuit dintr-o serie de unități de competență care definesc activitatea respectivă. Candidatul ce solicită validarea competențelor urmează a fi evaluat pentru fiecare competență în parte. cursuri formare profesionala
Reține faptul că, persoanele care se adresează unui Centru de Evaluare a Competențelor Profesionale, pot solicita evaluarea pentru toate unitățile de competență din standardul ocupațional (exemplu: SO Dulgher-Tâmplar-Parchetar) sau doar pentru una ori mai multe unități de competență.
Certificatul emis cu mai puține competențe îi dă posibilitatea titularului să fie încadrat corect pe post însă nu este echivalentul Certificatului de Calificare. Numai în cazul în care candidatul obține toate competențele, Certificatul de Competențe este egal Certificatului de Calificare.
Profităm de ocazie pentru a clarifica diferența dintre cele două diplome: Certificatul de Competențe Profesionale reprezintă diploma obținută ca urmare a participării la o Sesiune de Evaluare – în acest caz candidatul cunoaște meseria pentru care solicită validarea cunoștințelor iar Certificatul de Calificare reprezintă diploma obținută la testul final al unui curs de calificare profesională – în acest caz candidatul studiază meseria în cadrul cursului.cursuri formare profesionala
Pentru fi și mai clară diferența dintre competențele generale și cele specifice ale unei meserii/calificări, îți pezentăm mai jos un exemplu concret, și anume, structura calificării Dulgher, Tâmplar, Parchetar:
Concret, varianta nu promovez examenul pentru obținerea calificării nu există. Însăși denumirea tipului de calificare (evaluarea competențelor) ne sugerează faptul că acest serviciu se adresează numai persoanele care au dobândit anumite competențe pe care doresc să și le dovedească.
Prin urmare aceste competențe există iar candidatul nu se înscrie la evaluare conștient că nu le deține.
Mai mult de atât, înainte de intrarea în procesul de evaluare propriu zis, candidatul evaluează, asistat de evaluatorul de competențe profesionale, propria performanță profesională în raport cu conținutul standardului de pregătire profesională. Standardul este realizat de ANC – Autoritatea Națională pentru Calificări, autoritate emitentă a Certificatului de Calificare Profesională.
Una dintre cele mai importante atribuții ale evaluatorul este consilierea candidatului – să explice și să detalieze conținutul standardului ocupațional și a procesului de evaluare în sine. După autoevaluare și consiliere, decizia de a intra în procesul de evaluare aparține în totalitate candidatului. cursuri formare profesionala
Așadar, finalitatea unei evaluări a competențelor profesionale poate fi:
– CALIFICARE INTEGRALĂ (ai promovat toate unitățile de competență) 👉 Certificatul eliberat este echivalentul celui de Calificare (ambele au acceași valoare pe piața muncii și nu numai);
– CALIFICARE PARȚIALĂ (ai promovat o parte din unitățile de competență) 👉 Certificatul este eliberat, candidatul poate fi angajat pe postul respectiv, angajatorul este acoperit din punct de vedere legal.
Am facut o statistică a rezultatelor evaluării competențelor profesionale, din ultimele 12 luni. Cifrele vorbesc:
cursuri de calificare acreditate Brasov_ cursuri de formare profesionala Brasov, evaluari competente profesionale _ calificari in baza experientei de munca _ locuri de munca _OPTIM AD CALIFICARI BRASOV
Stai liniștit! Și calificarea parțială are nu una, ci două variante de salvare. În cazul în care candidatul nu este mulțumit de decizia evaluatorului (declararea acestuia “încă nu competent“ pentru una sau mai multe competențe) acesta poate să o conteste în termen de cinci zile de la data finalizării sesiunii de evaluare. Centrul va desemna un alt evaluator care va relua procesul de testare pentru unitățile de competență care fac obiectul contestației.cursuri formare profesionala
Cea mai întâlnită variantă este însă reexaminarea pentru competențele nepromovate, la ceva timp după finalizarea evaluării. Candidatul dobândește, respectiv aprofundează cunoștințele pe care nu le-a putut susține în cadrul sesiunii de evaluare și revine pentru a și le atesta sub forma unei calificări, diplome.
Între noi fie vorba, întreg procesul de evaluare se bazează pe un concept relativ simplu: sinceritatea. Dacă candidatul este conștient de impactul pe care îl are asupra evoluției sale profesionale completarea CV-ului cu o calificare în domeniul pe care îl vizează, nu are motive să fie nesincer în ceea ce privește cunoștințele sale în timpul autoevaluării. Știu ce nu știu, am nevoie de ajutor!
De asemenea, centrul de evaluare a competențelor unde candidatul solicită evaluarea este necesar să fie transparent și să comunice acestuia cu exactitate etapele întregului proces dar mai ales drepturile sale.
Nu suntem optimiști, doar realiști. Dacă cunoști o meserie, esți sincer cu tine și cunoștințele tale și alegi corect centrul de evaluare, atestarea cunoștințelor va fi o experiență care îți va economisi timp și resurse și te va ajuta să crești din punct de vedere profesional.
Vezi aici ce trebuie să faci pentru ca viitorul tău profesional să nu mai fie atât de ușor de lezat de mersul economiei și implicit de alte fenomene create în piața muncii. cursuri formare profesionala
În ciuda faptului că școlile nu mai oferă această posibilitate de a face practică în domeniul ales, meseriile nu au încetat în a mai fi căutate pe piața muncii.
Constructorii, mecanicii, instalatorii, electricienii reprezintă doar o mică parte din industria meseriilor care…
Printre cele mai căutate și bine plătite calificări sunt cele de fierar betonist sau dulgher care pot să câștige peste 5.000 lei lunar. La fel și buldo – excavatoriștii. Foarte căutați sunt și meșterii în finisaje. Este adevărat, însă, că nivelul mare de câștiguri este pentru cei calificați, cu experiență, care…
România face parte din rândul țărilor care doresc alinierea la standardele europene și nu numai. Ce înseamnă acest lucru? Faptul că viziunea europeană/mondială trebuie să se reflecte și în strategiile de dezvoltare ale României.
Una dintre cele mai importante strategii de…
Cum apreciezi poziția actuală comparativ cu ceea ce ți-ai propus în punctul 0?
”Astăzi, fac un pas în spate şi privesc cu mândrie la acest proiect.
Sunt mândră de echipa OPTIM AD CALIFICĂRI, de cum am colaborat cu evaluatorii, de modul în care, prin valorile pe care le împărtăşim, am reuşit să funcţionăm ca mecanismul unui ceas, să ne …”
Atunci când doreşti să te angajezi undeva eşti întrebat de calificările pe care le ai. În principiu, toată lumea ştie că pentru a dovedi că ai o anumită calificare trebuie să ai o diplomă care să ateste acest lucru, dar mult mai puțină lume ştie exact care sunt condiţiile legale pentru a obţine o diplomă şi ce trebuie să faci concret pentru a te califica într-o meserie…
Sunt Ludmila, coordonatorul Centrului OPTIM AD CALIFICĂRI și am adunat pentru tine, aici, informații extrem de utile când vine vorba de meseria ta de bază.
Puțină lume știe de el și mai puțină îl vizează în cariera profesională. Încă mă mai întreb cine-i de vină de prea puțină faimă a acestui act de studii..?!
Fiecare zi înseamnă acumulare de noi informații. Unele persoane aleg să parcurgă un proces formal prin care să dobândească competențe, precum frecventarea unor instituții de învățământ: școala sau centre de formare profesională. Pe de altă parte, sunt și persoane care învață …
Cerinţele erei tehnologice au ridicat întrebări precum: „până când” şi „prin ce metode” învăţăm? De la angajatori, autorităţi şi până la fiecare persoană în parte, răspunsul pare să fie unanim: învăţarea permanentă nu mai e un lux, ci o…
Cu toții știm că orice problemă are și o rezolvare. Spre exemplu, de-a lungul timpului multe persoane s-au confruntat cu „munca la negru” sau încadrarea în muncă pe un post cu atribuții din sfera a două job-uri total diferite.
Să presupunem că un angajat pe postul de zidar are și …
Te invit să descoperi cele 5 lucruri de care trebuie să ții cont atunci când alegi un curs de formare profesională sau un program de calificare prin evaluare…
Solicitantul unei licenţe Part 66 trebuie să facă dovada experienţei practice în întreţinerea aeronavelor, pentru perioada de timp specificată în PART 66.A.30(a)1. De exemplu, pentru categoria B2 și pentru subcategoriile B1.1 și B1.3 experienta minima este de….
Prin abonarea la Newsletter-ul OPTIM AD CALIFICĂRI, îmi ofer consimțământul pentru:
cursuri de calificare acreditate Brasov_ evaluari competente profesionale _ calificari in baza experientei de munca _ locuri de munca _OPTIM AD CALIFICARI BRASOV,
calificare pe baza experienței_ recunoașterea experienței profesionale_ program autorizat ANC_alternativă cursuri de calificare profesională ACREDITATE _OFERTE de pret OPTIM AD CALIFICARI
Ludmila Socaciu – Coordonator Centru OPTIM AD CALIFICARI BRASOV- Centru de formare profesionala si evaluare_Autorizat de AUTORITATEA NATIONALA PENTRU CALIFICARI (ANC)
Hai să discutăm aici în chat sau trimite-ne email pe [email protected]
